AI-vlogger Chloe in de geschiedenisles: wat Denemarken anders doet
Docenten gebruiken filmpjes van de nep-vlogger Chloe vs History in de les. Denemarken regelt AI bij toetsen strakker, Nederland laat het aan scholen.
Ze loopt over de stranden van D-Day, staat aan boord van de Titanic en kijkt rond in Pompeii vlak voor de uitbarsting. Chloe vs History lijkt een jonge vlogger die door de tijd reist, maar alles aan haar is gemaakt met generatieve AI: gezicht, stem, decors en figuranten. Volgens RTL Nieuws gebruiken docenten de filmpjes al in de geschiedenisles. Het Laatste AI Nieuws zocht uit wat dat betekent en hoe andere landen ermee omgaan.
Boeiend, maar niet gecontroleerd
Het kanaal begon in februari 2026, opgezet door de Britse socialemediastrateeg Jonathan Laramy. Lang stond in de bio dat Chloe "gewoon een meisje uit L.A." was, tot Sky News de man erachter vond. Filosoof Stine Jensen waarschuwde in NRC dat lezen en schrijven leren denken is, en dat niemand bij een tv-optreden vertelde dat Chloe nep is.
Communicatiewetenschapper Cristián Londoño-Proaño noemt het een prestatie dat Chloe miljoenen jongeren naar geschiedenis laat kijken. Maar strak beeld voelt als bewijs, ook als niemand de historische feiten heeft gecontroleerd. Dat is een conceptuele analyse: hoeveel kijkers zich echt laten misleiden, is niet gemeten.
Denemarken: mondeling verdedigen
Denemarken greep in augustus in met een spoedpakket tegen AI-spieken in het voortgezet onderwijs:
- thuis geschreven examens moeten mondeling verdedigd worden, te beginnen bij een grote schriftelijke opdracht die zo'n 9.000 leerlingen per jaar maken;
- scholen worden opgeroepen schermen te monitoren tijdens schriftelijke examens;
- leerlingen maken meer schrijfopdrachten op school, onder toezicht.
Aanleiding: twee op de drie Deense bovenbouwleerlingen zeggen AI te hebben gebruikt op een manier die ze zelf spieken vinden. Toch is Denemarken geen anti-AI-land; tegelijk liep een proef waarin leerlingen AI juist mochten gebruiken tijdens een examen. Een kanttekening: een mondelinge verdediging toont begrip aan, niet wie elke zin schreef.
Nederland: per school geregeld
In Nederland is het beeld versnipperd. Het mbo heeft sinds 2025 een landelijke richtlijn voor AI bij toetsing. Voor middelbare scholen ligt er niets landelijks; de kerndoelen digitale geletterdheid gelden pas vanaf augustus 2027. Wel steunt een Kamermeerderheid een motie om generatieve AI voor basisschoolleerlingen uit te sluiten, en het kabinet trekt in 2027 10,7 miljoen euro uit voor een publieke AI-voorziening voor scholen.
Dat speelt ook bij de grote techbedrijven: Google kondigde deze week aan dat scholen die AI weren, ook Google Search kwijtraken. En hoe overtuigend AI-beeld kan zijn, zie je nu bij de deepfakes rond de Amerikaanse verkiezingen. Een Chloe-filmpje als vervanging van een hoofdstuk is een slecht idee. Als bron die leerlingen kritisch uit elkaar halen, kan het juist een goede les zijn.
Bron: Chloe vs History in de klas: wat Denemarken wél regelt rond AI (Het Laatste AI Nieuws). Met AI geschreven; zie ons redactiebeleid.